论文部分内容阅读
高职艺术类专业教学对于非艺术学生存在较大的障碍,由于缺乏必须的艺术设计知识与技能基础,这类学生对诸如色彩搭配、空间结构、逻辑关系等的及时理解和转化存在一定困难.传统教学方式不利于学生技能的掌握,借助VR沉浸式教学,可以将抽象知识与技能操作通过虚拟实践场景更直观形象地呈现在学生面前,沉浸式交互交流让教与学变得更轻松便捷,教学效果和学习效率都得到了提升.