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青年教师应锤炼好自己的教学语言,充分挖掘自己语言方面的潜能,成为三尺讲台上激情四射、娓娓动听、引人入胜、妙语连珠的语言“大师”,这样才能提高学生的学习兴趣和学习效果.
浅谈教学中的语言艺术
【摘 要】
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青年教师应锤炼好自己的教学语言,充分挖掘自己语言方面的潜能,成为三尺讲台上激情四射、娓娓动听、引人入胜、妙语连珠的语言“大师”,这样才能提高学生的学习兴趣和学习效
【机 构】
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青海省海东市乐都区第一中学分校 青海 乐都 810799
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年34期
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