如何引导学生进行语文知识积累和梳理

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知识的积累和梳理是语文学习中必须养成的良好习惯,想要切实提高语文知识文化素养,必须对语文知识和良好的学习方法进行有效的整合。语文知识的积累包括事实性、知识性的显形积累和思想、方法、情感和生活的隐性积累。必须加强引导,提高小学生对语文知识积累和梳理的能力。一、学生方面(一)朗读背诵。朗读的过程是培养语感,积累好字、好词、好句,提高语文素养和文学鉴赏能力的必经过程,背诵过程就是在阅读的基础上对知识积累进行进 Knowledge accumulation and combing is a good habit that must be cultivated in Chinese learning. If we want to effectively improve the knowledge and literacy of Chinese knowledge, we must effectively integrate Chinese knowledge and good learning methods. The accumulation of Chinese knowledge includes factual and knowledgeable accumulation and accumulation of thoughts, methods, emotions and life. We must step up our guidance and improve the ability of pupils to accumulate and sort out their knowledge of Chinese. First, the students (a) read aloud. The process of reading is to cultivate language sense, the accumulation of good words, good words, good sentences, improve the literacy and literary appreciation of the necessary process of recitation is to read on the basis of knowledge accumulation
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