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<正>为了进一步搞好教学改革,使我校能够适应本省农业发展及全国教育改革形势的要求,1987年暑假我校曾对82—87届120名毕业生进行了追踪调查,并对其所在单位进行了访问。据周口、商丘地区、洛阳市等12个单位反映,目前农业院校专业设置还是摆脱不了典型传统农业特点,现有专业多属传统种植、饲养业为主,缺乏加工业、农业建筑业和