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文章分析了专科特色大学不同于综合类大学的数字资源馆藏特点,提出这类大学对网上丰富的免费学术资源的选择和利用不应求＂全＂,而应求＂精＂,要针对各校实际情况,将免费资源的筛选、利用与学校的学科建设和图书馆的现有资源紧密结合,补充资源薄弱学科,保障学校重点学科,实现付费资源与免费资源的学科互补。文章结合电子科技大学图书馆在此方面的具体实践展开论述。