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【摘 要】
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本文结合我国尤其是江苏实际，认为终身教育与终身学习是21世纪的生 存理念，是通向知识社会的重要环节。终身教育与终身学习密切交织在一起，互依互动，缺一不可。我们提出的“构建
【机 构】
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江苏省成人教育研究室
【出 处】
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江苏教育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2001年5期
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