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【摘 要】
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班队活动作为班级建设的重要组成部分,承载着让班级充满成长气息的独特作用。随着班队活动的深入开展,有必要从课程的视角来思考班队活动建构的逻辑起点。准确理解为什么学生
【机 构】
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江苏省淮安市洪泽实验中学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年34期
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