【摘 要】
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经受过“五·四”运动的洗礼,陷入过无政府主义思潮的漩涡,是彭真同志引导他,拨开云雾参加革命,从此成为一名坚强的共产主义战士。他是临汾地区的第一个共青团员、第一位共产
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经受过“五·四”运动的洗礼,陷入过无政府主义思潮的漩涡,是彭真同志引导他,拨开云雾参加革命,从此成为一名坚强的共产主义战士。他是临汾地区的第一个共青团员、第一位共产党员,也是中共临汾县委、地委的第一任书记。他领导临汾人民同反动势力作不屈不挠的斗争,27岁就献出了自己年轻的生命,他就是:
After being subjected to the “May 4” campaign of baptism, he plunged into a whirlpool of anarchism. Comrade Peng Zhen led him to open the cloud and join the revolution and he became a strong communist fighter. He is the first CYL member in Linfen area, the first communist member and also the first secretary of the CPC Linfen county party committee and prefectural committee. He led the people of Linfen in their indomitable struggle against the reactionary forces. At the age of 27, he gave his young life. He is:
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新课程教学目标的核心是以适应社会发展的需要，全面提高学生的生物科学的素养，培养学生的创新精神和实践能力，促进素质教育的全面提高。而生物作为一门建立在观察、实验基础上的自然科学，比其他学科更易于触及学生创新能力的发展。学生的创新能力是指学生在学习过程中不拘泥于书本，不迷信于权威，不依循于常规，而是以已有知识为基础，结合新情况，独立思考，大胆探索，积极提出自己的新思路、新观点、新方法的一种学习能力。大
【摘 要】心理学认为，记忆代表着一个人对过去活动、感受、经验的印象积累。要想让学生更容易的记住所学的生物知识，我认为这需要一个重要的前提，那就是让学生对生物这门学科感兴趣。都说兴趣是最好的老师，提高了对生物学习的兴趣，他就会主动地去思考，去预习，从而大大地提高他自己的记忆效率。 【关键词】记忆 兴趣 要让学生印象深刻又感兴趣，首先应该给学生提供一个轻松愉快的学习环境，因为人在轻松的时候
民间借贷这种融资方式存在时间较为久远，在我国已经具有较为悠久的历史。当前备受关注的民间借贷融资方式，主要是我国实施改革开放政策之后随着市场经济发展而获得发展起来的。
“分层递进”教学思想与语文课前预设工作相结合后,研究了学生预习活动与教师预设的同时,采用了系统化的语文课前预设模板——学习单.学习单的应用对日常语文教学活动有着很
【摘 要】作文有两个基本要素：语言、思想。学生写作文不但是在用语言说自己想说的话，也是在与读者进行思想交流。本文探讨从文化底蕴的厚积方面构建学生精神家园的方法，研究如何把作文教学与阅读教学结合起来，通过培养学生的阅读兴趣，激发学生的写作兴趣，让阅读积累成为学生写作的源头活水。 【关键词】阅读 积累 思想 精神 作文 《语文课程标准》为作文教学提出了明确的方向：要求学生说真话
优质高产水稻是农田增产增收的保障，农户种植水稻的最终目的在于获得优质高产的稻米。首先从水稻选种、育秧、栽种、田间管理以及病虫害治理，使水稻生育集合当时气候条件，从而达
此文介绍了百日咳疫苗(全细胞疫苗和无细胞疫苗)的背景资料,疫苗的免疫效果、不良反应、免疫程序和免疫策略,疫苗成本效益,以及WHO对该疫苗的意见.
新的《数学课程标准》中提出：教学就是要教给学生能借助已有的知识去获取新知的能力，并使学习成为一种思维活动。而小学数学教学改革的根本出路，在于为培养儿童自身的学习能力、创造能力和自我发展能力创设一个广阔的空间，通过教师必要的启发诱导，填补空缺，引导学生在思考中掌握知识，在掌握知识中发展自己的思维能力。 教学就是让学生主动参与探究知识的过程，使学生的能力得到发展。那么，如何引导培养学生能力成了教师一
柏拉图在西方哲学史和文化史上树立了一个无法回避的高峰，作为其哲学思想的重要组成部分的美学思想，也是恢宏玄奥、纷繁驳杂，涉及美学的诸多问题，其中对美学本体的探讨影响深远。后世诸家莫衷一是的解构和言说，更使其美学思想扑朔迷离。怀特海将西方两千多年来的哲学归结为对柏拉图的注解：欧洲哲学传统的最稳定的一般特征，是由对柏拉图的一系列注释组成的。 在柏拉图的哲学体系中占有重要地位的美学思想，虽然“同我们的观