【摘 要】
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爱国教育一直都是我国十分重视的一项教育内容,这项教育工作需要所有人一起参与到其中.青少年是开展爱国教育工作的重要对象,学校则是对青少年进行爱国教育的关键场所.在进行对高中学生的教育工作时,要根据学生日常学习的各项内容,将爱国教育渗透到教育工作以及学生的日常生活中,充分发挥爱国教育的积极作用.其中,高中阶段的历史这一科目的教育能够在爱国教育工作中发挥重要作用,而且爱国主义资源也能够作为历史课的教育资源,将其当作主要的教育内容向学生进行传授.所以,要更加重视在高中历史教育中对爱国教育的融入,实现对学生的有效爱
【机 构】
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河北乐亭第二中学,河北 唐山 063600
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爱国教育一直都是我国十分重视的一项教育内容,这项教育工作需要所有人一起参与到其中.青少年是开展爱国教育工作的重要对象,学校则是对青少年进行爱国教育的关键场所.在进行对高中学生的教育工作时,要根据学生日常学习的各项内容,将爱国教育渗透到教育工作以及学生的日常生活中,充分发挥爱国教育的积极作用.其中,高中阶段的历史这一科目的教育能够在爱国教育工作中发挥重要作用,而且爱国主义资源也能够作为历史课的教育资源,将其当作主要的教育内容向学生进行传授.所以,要更加重视在高中历史教育中对爱国教育的融入,实现对学生的有效爱国教育.
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