【摘 要】
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电视教育节目是以传授知识为主要目的的。怎样才能使受众对节目感兴趣并很好地接受知识呢？这里就有一个根据不同的目的和受众对象，对所传授的知识进行厚度定位的问题。对节目中
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电视教育节目是以传授知识为主要目的的。怎样才能使受众对节目感兴趣并很好地接受知识呢？这里就有一个根据不同的目的和受众对象，对所传授的知识进行厚度定位的问题。对节目中知识厚度的定位的不同方法，从理论上讲，没有优劣之分。但是就具体节目而言，不正确的定位会使受
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