【摘 要】
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素质教育背景下的语文教师应该按照新课标要求,依据教材内容,结合学生的个性特点和学识水平努力把教师、学生、教材三者有机融为一体,以此激发学生学习兴趣,让学生在乐中求学
【机 构】
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吉林省四平辽河农垦管理区第二小学,
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素质教育背景下的语文教师应该按照新课标要求,依据教材内容,结合学生的个性特点和学识水平努力把教师、学生、教材三者有机融为一体,以此激发学生学习兴趣,让学生在乐中求学,学中求乐。
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