高校图书馆参与应用型人才信息素质培养的思考——以常熟理工学院图书馆为例

• 作 者: 张幼良
• 机 构: 常熟理工学院人文学院
• 出 处: 常熟理工学院学报
• 发表日期: 2011年9期
• 关键词: 应用型人才 图书馆 信息素质 application applied talents library participation information lit
• 基金项目: 基金项目：江苏省教育厅JALIS三期建设2010年度数字图书馆前沿理论立项项目“高校图书馆信用管理体系建构”（JS2010-09）

应用型本科高校建设的核心是“应用”，“应用”的内涵是把素质或知识转化为能力，在这一转化过程中，图书馆的作用不容忽视。图书馆应积极主动地参与、介入学校人才培养方案的制定和培养模式的改革，适时转变职能，从后台走向前台，从馆内走向馆外，利用自己的专业和资源优势，在全校范围内开展信息获取、使用能力的教学和培训，提高广大师生的学习、研究和创新能力，为培养应用型人才服务。