【摘 要】
：
项目教学法(PBL)应用于计算机辅助设计课程教学,相对于以往教授为主、教科书为辅的传统教学模式提出了新的应用策略与要求.项目教学法宏观层面对教师、学生、教学内容与教辅
【机 构】
：
乐山师范学院旅游学院,四川,乐山 614000
论文部分内容阅读
项目教学法(PBL)应用于计算机辅助设计课程教学,相对于以往教授为主、教科书为辅的传统教学模式提出了新的应用策略与要求.项目教学法宏观层面对教师、学生、教学内容与教辅设施四大教学要素都有要求;从微观角度即课堂教学角度来看,也要制定恰当的主题、合理的研究目标、适当的评价方案以及提供通畅的信息传输渠道.通过宏观和微观两个层面实施应用策略,有助于学生研究性能力、综合水平能力的形成,提高教学的整体水平.
其他文献
研究目的： 探讨在大鼠乳腺癌骨转移诱导癌症疼痛的调控过程中Akt信号通路的作用 研究内容： 1)Wistar大鼠乳腺癌骨转移诱导癌症疼痛模型的建立 2)探讨在该模型的调
目的:探讨计划生育服务应用于人工流产的效果.方法:选取2013年8月-2014年8月期间,我站接诊的126例人工流产患者的临床资料,对其临床资料进行回顾性分析,将其随机分为两组,即
细菌入侵牙齿结构导致虫牙、蛀牙的产生,如不及时治疗则会出现牙周炎、牙龈炎,更严重的后果将会导致病变位置进一步恶化,从而细菌进一步侵蚀牙齿,最终造成牙齿破坏,影响正常
目的:研究温针灸配合推拿治疗肩周炎的镇痛效果.方法:将60例肩周炎患者随机分为联合组和对照组,各30例,分别采用温针灸配合推拿和单独推拿治疗,比较两组疼痛症状改善情况及治
目的:研究分析依那普利叶酸片与依那普利片治疗血管性痴呆伴H型高血压的可行性,为血管性痴呆伴H型高血压的治疗提供相应的借鉴以及参考.方法:选取2010年12月至2012年09月期间
目的:探索乡村脑梗塞十二小时内治疗的临床疗效.方法:选取我院的30例脑梗塞患者,分为观察组和对照组,每组各有15例患者,对照组采用常规治疗,观察组在12小时之内采用尿激酶治
随着现代生活节奏的逐渐加快,中老年人受到的来自生活中的各种压力也在逐渐增大,长期处于这种紧张的生活环境中可能会造成中老年人处于亚健康状态,造成中老年人出现疲倦、失
目的:探讨同步放化疗联合DC-CIK细胞生物治疗在中晚期非小细胞肺癌临床中的应用价值.方法:选取2011年1月-2013年10月期间,在我院接诊的63例中晚期非小细胞肺癌患者,给予患者
随着经济发展的需求,水资源的开发不断的扩大,河流湖泊水下地形测量的基础测绘,成为水面确权、海籍确权的第一手资料,测量作业中,由于GPS定位的全天候、全覆盖、高精度、实时
不知从何时起,本来很正常的一次体育活动、一场体育比赛,一经记者们“妙笔生花”,就被抹上了一层或浓或淡的暴力色彩。如“在洛杉矶杀得性起的开拓者”、“帕尔梅拉斯杀入四