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高职院校开设计算机基础课是时代的需要，是教育服务于社会的需要。而计算机公共课作为传统学科，在教学过程中存在着这样或那样的问题，学生跟不上、听不懂。为此，阜新高等专科学校对该课程从目标定位、教学内容、学时分配、授课形式、考核形式及人员配备等六个方面对计算机公共课进行教学改革，取得了较好的效果。
高职计算机公共课教学改革的思考
【摘 要】
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高职院校开设计算机基础课是时代的需要，是教育服务于社会的需要。而计算机公共课作为传统学科，在教学过程中存在着这样或那样的问题，学生跟不上、听不懂。为此，阜新高等专科学校
【机 构】
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阜新高等专科学校
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2013年10期
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