【摘 要】
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根据语文学科的特点,结合新课程理念和学生终身发展的需要,把作业习惯、朗读习惯、思维习惯、倾听习惯、发言习惯这五个习惯作为语文教学研究的重点.通过依托六大团队平台、
【机 构】
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河北省平乡县教师进修学校,河北 平乡,054500
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根据语文学科的特点,结合新课程理念和学生终身发展的需要,把作业习惯、朗读习惯、思维习惯、倾听习惯、发言习惯这五个习惯作为语文教学研究的重点.通过依托六大团队平台、建设七维常规途径,探索五习惯培养的方法和有效策略,使学生养成良好的语文学习习惯,为学生的终身发展奠定基础.研究表明,五习惯的培养有效地促进了学生良好语文学习习惯的养成,转变了学生的学习方式,有效地提高了学习成效和语文素养.
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