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摘要：大学生学业发展的内涵涉及学习积极性的养成、知识的掌握及知识掌握过程中学习能力和创新能力的提升、学习意志品质的塑造等方面。本文从专业教师兼任班主任的角度，分析了专业教师的专业知识、心理距离、工作情景、精力投入等优势，提出了专业教师兼任班主任良性影响学生学业发展的相关措施。
专业教师兼任班主任对大学生学业发展的影响
【摘 要】
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摘要：大学生学业发展的内涵涉及学习积极性的养成、知识的掌握及知识掌握过程中学习能力和创新能力的提升、学习意志品质的塑造等方面。本文从专业教师兼任班主任的角度，分析了
【机 构】
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杭州电子科技大学机械工程学院,杭州电子科技大学马克思主义学院
【出 处】
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学校党建与思想教育：下
【发表日期】
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2013年2期
【基金项目】
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本文系杭州电子科技大学党建与思想政治教育研究课题“班主任在大学生学业发展中的影响研究”（批准号201006）主要研究成果.
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