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【摘 要】
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【内容摘要】初中阶段的思想品质课程是学生学习人生观念和价值观念的初时，初中思想品德课程在新课程改革的影响下，我国初中思想品德课程逐渐成为我国德育课程教学的重点。拓展性教学在初中思想品德课程的使用在很大的程度上提高了我国初中思想品德课程的教学质量和教学效率。本文主要讲述了拓展性教学在初中思想品德课程中的应用方法。 【关键词】拓展性教学 初中思想品德课程 应用 随着社会文化的不断发展和进步。我国对
【出 处】
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中学课程辅导·教师通讯
【发表日期】
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2018年8期
其他文献
不得不承认，很多时候，人与人之间的对话空间，太令人沮丧了。在各式各样的对话空间里，有人说谎，有人误导，有人偏执，还有人蛮暴。这一切，让太多人失去公共辩论的兴致与能力，选择倾听、沉默或者封闭。 这种例子实在太多。很多人都会有种直观感受，就是经过“方韩大战”，韩寒极具关注度与传播性的博文近乎绝迹，不再以评述公共事件来构筑自身形象的韩寒，尽管还不时会以广告代言与赛车手的身份出现在公众面前，但不容争议的
【内容摘要】英语电化教学在交集情景、审美感受、新旧知识的复习与衔接等方面具有无可替代的地位和优势；通过视听、听说、视听说综合、视听写结合等电化教学的实践运用达到优化教学手段、提高课堂教学效率的目的。 【关键词】电化教学 英语教学 教学手段 素质教育 一、电化教学在英语教学中的优势 1.培养学生浓厚学习英语的兴趣 认知心理学认为，学生的“学”才是决定学习结果的直接因素，教材、媒体等一切外部条
【内容摘要】自从“立德树人”根本教育任务提出以来，各学段、各学科的教育教学，都围绕着发展学生道德品质的中心来展开工作。培养学生的德育，是为了让学生在终身发展过程中，具备良好的道德基础，从而实现“成人”和“成材”。具体在初中政治学科，由于学科本身和德育具有的密切关系，我们需要在教学中努力寻找更加有效的德育教育渗透策略。使学生真正能从灵魂上，获得道德品质的提升。 【关键词】德育教育 初中政治 渗透策
【内容摘要】学生综合素养的培养是随着教育改革后，教育部门提出的新的教学目标。综合素养的培养旨在提出在教育教学中能够促进学生综合能力的提升，以此适应发展中的社会环境。针对初中数学教育而言，传统教学中教育的目的是为了能够让学生们取得高分数，而新时期的教育背景下，则是需要教师能够采取有效的措施，能够让学生通过数学的学习，并加以利用将学习到的知识在实际的生活中得到运用。在此笔者也将根据自身的教学经验谈谈如
美国夫妇领养中国弃婴 今年47岁的道格拉斯·方克是美国芝加哥一家化工厂的高级技师，43岁的妻子哈莉是一位小学教员。夫妻俩恩爱有余、事业有成、收入颇丰，生活得踏实而幸福。可唯一遗憾的就是他们婚后一直没有生育，虽曾多次到医院诊治，但却无济于事。 2004年初，他们决定收养一个婴儿。4月，方克夫妇正式向美国移民机构INS 递交了领养中国女婴的申请报告。 趁着等候报告批准下来之机，他们为未来的
【内容摘要】随着社会的发展进步，人们更加注重“高效”二字，所以教师在教学的过程中应该顺应社会的发展潮流，积极构建高中数学高效课堂。本文立足于学生的发展特点，就如何提高教师教学的有效性提出了有关策略，希望对教师提高教学水平能够有所帮助。 【关键词】高效课堂 高中数学 和谐 一、积极使用生活化的教学法 教师在教学的过程中积极使用生活化的教学方法不仅能够提高学生的认识能力，还能在一定程度上激发学生
【内容摘要】在《新课标》的基本理念下，开展化学研究性学习课题，能将中学“研究性学习”课程进一步深化，使之和中学化学课程相互渗透。能使中学化学教学和新一轮课程改革保持一致，使学科教学更具有活力。 【关键词】新课改 高中化学 研究性学习 一、尊重和满足学生发展的需要，指导学生自主选择化学研究性学习课题 高中生在个体差异上具有不同的潜能。在化学研究性学习过程中，要指导学生根据课程标准的概念来尽量自
【内容摘要】随着素质教育的不断深入，课堂教学打破了以往的理论灌输式教学模式，更加注重学生在课堂教学中的自主、合作、探究等方式，呈现出以学生为中心的教学模式，为学生打造以快乐为本的高效课堂。在素质教育的背景下，高效课堂的核心理念，便是自主、合作、探究。为此，在课堂教学中如何调动学生的积极主动性，提升学生参与课堂教学的主动性，保证课堂教学的质量和效果，一直以来是一线教师重点研究的课题。 【关键词】初
【内容摘要】课堂教学中渗透德育是新课标的要求，也是德育教育的主战场。化学在初中属于毕业班教学，应试教育仍是初中化学教学的主流。要实行应试教育向素质教育转化，德育渗透是一个不可或缺的重要方面。本文对初中化学课堂教学中每章节德育教学的渗透点及内容进行了研究。 【关键词】化学教学 德育 渗透 化学教学大纲指出：“化学教学的目的是，使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化