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小学生特别关注自己的个性生活和心理体验，他们会从自己的生活实践中开始认识数学，学习数学。数学就在学生身边，它与学生的生活密不可分，接触多了，认识透了，掌握久了，自然会领悟到数学的无穷魅力，激发自己学习数学的浓厚乐趣，也培养了学生的思维能力和解决问题的能力，调动学生多种感官去发现数学问题，自主探究解决数学问题。