【摘 要】
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阅读教学中,教师要过滤选择阅读对象,选择从作品的语言入手,感悟语言的思辨性;从作品的情感入手,体验情感的丰富性;从作品的思想入手,探究思想的深邃性;激励和唤醒学生从不同
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阅读教学中,教师要过滤选择阅读对象,选择从作品的语言入手,感悟语言的思辨性;从作品的情感入手,体验情感的丰富性;从作品的思想入手,探究思想的深邃性;激励和唤醒学生从不同角度汲取营养,享受别样的阅读体验。
In reading teaching, teachers should filter the choice of reading objects, choose to start from the language of the works, to perceive the language’s speculativeness, to start with the works ’emotions and to experience the richness of emotions, to explore the profoundness of ideas from the works’ thinking, to stimulate Awaken students from different angles to learn nutrition, enjoy a different kind of reading experience.
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