学以致用才能激发孩子的学习兴趣

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  儿子铭铭的兴趣很广,在他的央求下我们给他报了不少兴趣班,小提琴、画画、英语……新鲜劲儿过了,上这些兴趣班他就处于应付状态,没什么实质性学习效果。这真是浪费时间和金钱,我心里暗暗着急,却一直想不到好的办法。
  有一天,铭铭在英语班上课,我和几个妈妈在家长等候区闲聊。婷婷妈说:“孩子对很多东西感兴趣,但是学了就停留在学的表面,比如英语吧,孩子就是机械地背一些单词和几个简单的句子,真不知学下去有什么用!”
  我们几个妈妈立马产生共鸣,纷纷表示自家孩子都遇到了这类问题,这么机械地学,孩子的主动性越来越差,时间久了放弃是必然的。这时,轩轩妈走过来说:“我家轩轩以前也这样,现在变得可积极主动了,每天還缠着我给他放儿童英文广播练习听力呢!”
  我们都很惊讶,纷纷问她怎么做到的。轩轩妈给我们讲了几年前的一次旅行。她说,那次她带着轩轩去菲律宾长滩岛玩,由于旅途劳累,刚入住酒店她就感冒病倒了,晚上只得由外婆带着轩轩下楼去吃晚餐。外婆不懂英语,无法与工作人员沟通,最后轩轩急中生智,冒出一句:“where is the restaurant(酒店在哪里)?”帮外婆解了围,轩轩可自豪了,旅行回来后就表示要好好学英语,因为太有用了!
  末了,轩轩妈总结说:“让孩子用所学的知识来解决实际问题,他们积极性就高了!”
  我们都觉得这个方法不错。铭铭学编程兴趣班一年多了,一直处于半玩半学的状态,于是我想着也用解决实际问题的方法调动一下他的积极性,让他学有所得。
  我总是出门忘关灯,轩轩舅舅笑言真该给我单独开发一套程序,用手机操控家里的电灯。这触动了我的神经,我问他轩轩能实现这个程序吗?轩轩舅舅说当然可以,编程课上就讲过类似的开关控制。
  考验这小子的时刻到了!周末,我对轩轩说:“宝贝,妈妈老是忘关灯,你能编个程序让妈妈在手机上控制家里的电灯吗?”轩轩睁大眼睛看着我说:“啊,这很难吧?我能行吗?”我建议道:“听说你们编程课学过这类知识,你可以复习一下,别忘了你有个程序员舅舅,实在不行可以求助他指导把关呀,妈妈相信你的实力!”
  在我的鼓励下,轩轩当天就开始了这项“大工程”的研究。他先把程序课件打开复习了一会,然后开始在电脑上捣鼓编写代码,忙活了一下午仍然思路不清,最后他只能打电话求助舅舅,舅舅帮他理清了整体思路和大致步骤,之后他根据舅舅的提示查询了很多资料,自己摸索出了主程序脚本代码。看他这么积极主动,我想目的达到,本想见好就收,结果这小子越研究越兴奋,在他的坚持下,为配合他的目标实现,我们把客厅的灯换成了智能灯。
  软件、硬件配备齐全,第二天,铭铭在我手机上测试多次,果真能用手机远程控制客厅电灯的开关了,向我展示这一成果的时候,他兴奋地跳了起来,说:“妈妈,这太有趣了,编程可真强大!”
  为了引导他,我和他爸又找了几个小问题让他去解决,比如怎样自动抓取网页上的数据等,铭铭学编程的劲头更足了,他也因此领悟了研究问题、解决问题的方法。
  后来,我在他的校内学习上也借用这招。国庆放假,我们全家打算去海南旅游,我灵机一动,给铭铭布置任务:让他制订一个旅行计划,写一些关于目的地的观光指南。接下任务,铭铭放学一做完作业就开始翻地图和导游手册,把三亚的特色景点和美食摸了个遍并一一做了分类记录。铭铭的旅行计划可圈可点,让我们全家享受了一个欢快的假期,而这次“任务”也巩固了铭铭的地理知识,激发了他继续认真学地理的热情,真是一举多得!
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