中国轿车业:鹿死谁乎?

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解放后,中国的汽车从无到有,走过了近半个世纪风风雨雨的路程。但在90年代以前,由于汽车厂和汽车产量不是太多,汽车一直处于皇帝女儿不愁嫁的状态。近年来,随着改革开放和市场经济的深入发展,汽车厂和汽车的产量迅速增加,产品销售的竞争也越趋激烈。竞争主要从两...
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〔关键词〕 初中英语;新课导入;多  媒体课件;课堂活动  〔中图分类号〕 G633.41  〔文献标识码〕 C  〔文章编号〕 1004—0463(2014)  18—0060—01  一、 重视新课的导入  在课堂教学中,自然、新颖、富有趣味的导入最能吸引学生的注意力,激活思维,提高积极参与语言交流的热情,实现新旧知识的自然过渡,优化学习效果。教师可以通过歌曲、设疑激趣、游戏方式进行课堂导入。
〔关键词〕 新课改;高中英语;有效教学  〔中图分类号〕 G633.41 〔文献标识码〕 C  〔文章编号〕 1004—0463(2014)15—0078—01  一、从学生实际出发,制定合理有效的教学目标 美国教育学家布卢姆认为,“有效的教学始于知道希望达到的目标是什么”, 教学目标不但规定了教学内容的设计,还影响着教学策略的选择,是实现课堂教学有效性的前提。  教学目标的制定首先要以课程标准、
〔关键词〕 新课程;英语阅读;教学;策略  〔中图分类号〕 G633.41  〔文献标识码〕 C  〔文章编号〕 1004—0463(2014)  18—0061—01  一、 在阅读教学中强调主体意识  学生是教学的主体。学生在阅读学习过程中应该是积极主动的,离开学生积极主动地参与阅读,任何阅读教学都是无效的。然而,在传统的阅读教学过程中,教师按照预先设计好的教学思路和教学过程进行教学:教师讲解
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我国经济发展的主要障碍已由生产领域转移到流通与消费领域,供求平衡的难点已由供给方转移到了需求方。由于亚洲金融危机的影响,出口对我国经济增长的拉动作用受到限制,为确保一