【摘 要】
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新课程的理念是以学生为主体,注重学生的体验与思考,那么如何让学生成为课堂的主角呢?这需要教师的智慧和方法。其中,最关键的问题就是让学生进入情境——入境。那如何让学生
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新课程的理念是以学生为主体,注重学生的体验与思考,那么如何让学生成为课堂的主角呢?这需要教师的智慧和方法。其中,最关键的问题就是让学生进入情境——入境。那如何让学生“入境”呢?这就需要教师的努力创造——造境,造境就是围绕某个目的,根据文本特征和学生状况,创造某种情境,从而让学生活跃起来,让课堂精彩起来。
The concept of the new curriculum is based on students as the main body, focusing on the students experience and thinking, then how to make students become the protagonist of the classroom? This requires the wisdom of teachers and methods. Among them, the most critical issue is to allow students to enter the situation - entry. So how to make students “entry ”? This requires the efforts of teachers to create - Habitat, Habitat is around a purpose, according to textual characteristics and the status of students to create a situation, so that students live together, so that Class wonderful.
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