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我们作为小学语文教师,如何走出“匠”的局限,走出“职业”二字的局限,走向专业成长之路,我认为需要做到多读书,多学习,勤反思,多锤炼公开课,形成自己的教学风格,除此之外,还要培养自己的艺术特长或兴趣爱好.千里之行,始于足下。只要我们坚定信念,砥砺前行,就一定能收获成长的喜悦。
千里之行 始于足下——以自身为例谈小学语文专业化成长的方法和途径
【摘 要】
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我们作为小学语文教师,如何走出“匠”的局限,走出“职业”二字的局限,走向专业成长之路,我认为需要做到多读书,多学习,勤反思,多锤炼公开课,形成自己的教学风格,除此之外,还
【机 构】
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安徽省宿州市第四小学,安徽宿州234111
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年7期
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