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真正的教育理念为什么在现实教育教学中难以得到有效的运用和体现,难道新教育理念真的是一个乌托邦吗?抑或教育理论与教育实践根本的结合点在哪里?究竟是什么原因导致了这些问题的发生和发展呢?笔者立足教学实践的现实情况和观察多个教师的教学后,得出对小学班级管理研究后的结论和建议。
对小学班级管理研究后的结论和建议
【摘 要】
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真正的教育理念为什么在现实教育教学中难以得到有效的运用和体现,难道新教育理念真的是一个乌托邦吗?抑或教育理论与教育实践根本的结合点在哪里?究竟是什么原因导致了这些
【机 构】
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山东省东营市胜利第九中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年27期
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