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在"互联网+教育"的大背景下,面对新技术、新理论、新软件不断涌现,教师作为身处其中的一员,在常态教研活动中如何面对?笔者介绍了App技术在我园日常教师研讨活动中的应用情况,提出了融合技术背景下教师专业发展的若干思考。融合技术下的教师发展,让教师在多样态的教育氛围中探索发现,围绕自己的目标来实现通达与"连接"。