【摘 要】
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作为新课程改革中提到的重要教学模式,情景教学以将教学情景直观的呈现,活跃了教学氛围,激发学生对数学学习的兴趣。本文将以提高高中生数学学习兴趣为基础,浅谈在高中数学学
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作为新课程改革中提到的重要教学模式,情景教学以将教学情景直观的呈现,活跃了教学氛围,激发学生对数学学习的兴趣。本文将以提高高中生数学学习兴趣为基础,浅谈在高中数学学习兴趣培养过程中情景教学对其的促进作用,并结合自身实践经验,提出情景教学设计模式。
As an important teaching model mentioned in the new curriculum reform, situational teaching takes the visual presentation of teaching situations, stimulates the teaching atmosphere and stimulates students’ interest in mathematics learning. Based on the interest of high school students in maths learning, this article will discuss the promotion of situation teaching in the process of high school mathematics learning interest, and put forward the design pattern of situation teaching based on their own practical experience.
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