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目的:为探讨可视化肝脏虚拟解剖教学与常规教学方法对比差异及其相应的教学效果.方法:选38名学员进行研究实验,一组学员进行虚拟解剖教学,另一组学员进行常规解剖学教学.结果:可视化肝脏虚拟解剖教学相比常规解剖教学更能引起学员的研究兴趣.结论:可视化肝脏虚拟解剖教学是提高学员学习效率的有效途径.
可视化肝脏虚拟解剖教学与常规教学方法的对比分析
【摘 要】
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目的:为探讨可视化肝脏虚拟解剖教学与常规教学方法对比差异及其相应的教学效果.方法:选38名学员进行研究实验,一组学员进行虚拟解剖教学,另一组学员进行常规解剖学教学.结果
【机 构】
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安徽医学高等专科学校 安徽合肥 230601
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年40期
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