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医证三则
【出 处】
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实践医学杂志
【发表日期】
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1996年2期
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蒙古艾里乡蒙古族中心小学史建于1980年，占地面积14407平方米，建筑面积1562平方米．学校位于景色秀丽的查干湖畔，下辖4所村小，共有30个教学班。在籍学生466名．现有教职工79人，学历合
以非平面基本运动链（9杆巴氏桁架）为研究对象，对其数学模型和消元过程进行了研究。使用复数向量法对9杆巴氏桁架4个回路建立几何关系，列出矢量方程组并转化成为复指数形式。使用S
【摘 要】通过对多媒体课件辅助教学的几个优点进行分析，指出在高中数学教学中，若能将传统的教学与多媒体课件的优势有机的结合起来，会让数学课堂变得“生动”起来，效果更好一些。 【关键词】高中数学；多媒体课件；传统教学；学生 高中数学，知识点多，体系庞大。在传统的数学教学中，教师上课时对知识的讲解一般以设疑，提问，解答，总结的方式来完成，可以根据学生的学情，把学生不懂的地方进行重点分析，同时运用肢体
万安溪面板坝一期面板混凝土总面积约９１００ｍ２。在防裂抗裂措施上，通过原材料合理选择，采用三复合外加剂和粉煤灰，改善了面板混凝土的抗裂性能。在施工中，强调因地制宜，采取综合措施。在完
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中图分类号：G423.07 作业是沟通教与学的桥梁，是师生之间进行信息交流的重要途径，是教学过程的重要组成部分。历史作业是检验学生历史知识掌握情况、考查学生历史学习能力的一个重要环节。传统的历史作业不利于学生转换视角产生创新思维，达不到培养学生创新能力的目的。新课程特别强调学生获取知识的过程，重视培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提出了全新的“三维目标”要求。在这种情况下，广大一线教师必须