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物理教师要提高课堂教学实效，可将生活化策略巧妙地运用到物理教学之中，让学生了解到物理在现实生活中的体现，并了解n物理知识在现实生活中的实用价值，使其发挥积极自主的学习意识，主动展开高效率的物理学习。以人教版初中物理教学为例，教师可思考n如何巧妙运用生活化策略展开教学，旨在提高初中物理教学实效。
初中物理教学生活化策略的研究
【摘 要】
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物理教师要提高课堂教学实效，可将生活化策略巧妙地运用到物理教学之中，让学生了解到物理在现实生活中的体现，并了解n物理知识在现实生活中的实用价值，使其发挥积极自主的学习意
【机 构】
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吉林省榆树市城发乡中学校,吉林榆树,130422
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年37期
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