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柳钢新高炉出铁场平台硬质合金耐磨地坪施工技术
【出 处】
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房地产导刊
【发表日期】
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2013年3期
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摘 要：数学这门学科，自古以来都是一门神奇的学科，它在生活中处处影响着我们的生活，它给我们带来了问题同时也带来了方便，它是一门充满奥秘的学科，但是在教学的方面，老式的教学方法存在这巨大的漏洞和不足，对学生的发展没有什么推动的作用，只会让他们养成一种依赖的心理，不知道怎么变通灵活运用，缺乏创新意识。然而，在新课改背景下的小学数学课堂不再是封闭的知识集中训练营，不再是单纯的知识传授，它要求课堂教学要树
1.明确教学目标 目标是一切活动的起点和归宿。教师在上课前必须设立科学的、简洁的三维目标。确定了教学目标后，教师以学生的视角，思考可学什么、不学什么，学习中的困惑是什么，充分预测学情。把能帮助学生顺利实现教学目标的内容，作为教学重难点，集中时间，整合问题，引导学生有重点地体会、感受、积累、运用，进行听说读写的语文实践。明确的教学目标可以有效地克服教学的随意性和盲目性，增强教学的针对性，在教学中做
摘 要：在最新推行的课程标准中，明确的提出了在小学数学课堂教学中，要注重学生数学生活实践应用，通过生活材料与数学知识的有机融合，尽可能的让学生在生活化情景中学习数学知识，进而增强学生的数学认知，提高学生的数学应用能力。对此本文针对生活情景模式这一教学方法进行以下探究，希望提升更多教师对其在小学数学课堂教学中的应用意识。 关键词：生活情景模式；小学数学教学；运用 数学与生活密不可分，因此运用生活
由于疲劳试验数据常常有很大的分散性,因此,只有用统计分析的方法处理这些数据才能够对材料或构件的疲劳性能有比较清楚的了解.本文中主要讨论利用正态分布理论进行对数疲劳
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