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高师院校当代文学课教改探议孙时彬在高等师范文科教学中，作为专业基础课的当代文学是最具有动态性的课程之一。当代文学的发展本身就是一个动态的过程。随着时代的发展，当代文学自身的涵量也在不断扩大。同时，文学观念的更新、批评理论方法的多元，也导致了对当代文学...
高师院校当代文学课教改探议
【摘 要】
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高师院校当代文学课教改探议孙时彬在高等师范文科教学中，作为专业基础课的当代文学是最具有动态性的课程之一。当代文学的发展本身就是一个动态的过程。随着时代的发展，当代文
【机 构】
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黑龙江农垦师范专科学校
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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1996年4期
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