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自动化仪表设计和施工质量控制具有系统化、专业化与科学化的特点。本文主要论述了在当代工程项目中自动化仪表设计和施工质量问题影响因素和控制策略。
关于自动化仪表设计和施工质量问题的探讨
【摘 要】
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自动化仪表设计和施工质量控制具有系统化、专业化与科学化的特点。本文主要论述了在当代工程项目中自动化仪表设计和施工质量问题影响因素和控制策略。
【机 构】
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重庆赛迪冶金技术有限公司
【出 处】
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新校园：学习版
【发表日期】
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2012年7期
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每次看到2008年春节联欢晚会上赵本山表情丰富地说“好”的时候，我总感到别扭。他在台上不停地说“好”，这让我想到不少教师在课堂上也会频繁地使用这样的语句。赵本山在台上半天才憋出一个“好”字，这让我想到自己在课堂上同样的尴尬，想极力避免用同一个评价用语，但最终搜肠刮肚还是想不出，时间紧急，也只好继续“好”下去。 是学生回答时的表现好，是回答的答案好，还是回答的这一行为-本身具有示范意义而好?对此，
身处校园，我喜欢留意小孩子的一举一动，更喜在课上课余捕捉玩心，倾听童声。 下课了，孩子们像流水一般向教室外四散开去，捉迷藏，踢毽子，肆意奔走，有的从高高的土堆上冲下来，有的干脆在大柳树下的蘑菇型地板上打起滚……在我眼里，这都是孩子应有的活跃常态。于是我放松掌控孩子行为的力度，对此少有横加干预和限制，只是提醒他们注意安全——玩耍是孩子的天性，他们玩得开心和有趣味，是我更乐意看到的。 一个小朋友跑
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春天来了,她像个害羞的小姑娘,悄悄地向我们走来。人民教育出版社小学语文第四册第一篇课文《找春天》呼唤着我们——找春天去吧!我们到校园里找一找,也许能在操场边发现刚探出头的小草;我们到野外去找一找,也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝;打开课本,我们还会在课文插图中发现春天的影子;读着课文,我们会感觉到自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子,体会到寻找春天的急切心情,感受到发现春天的欣喜。
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完形填空是中、高考常见的一种题型，这种题被专家称为障碍性阅读，也是中学生最为棘手的题型之一。它是由出题者在一篇语义连贯的文章中有目的地去掉一些词语（这些词多为动词、名词、形容词、副词等一些常用的实词），形成空格，要求在给出的对应的备选答案中，选出一个与文章内容相符的选项填空，使文章完整，即还文章的本来面目。它既考查学生对语法、词汇、习语、句型、搭配等基础知识的综合运用能力，又考查对短文的阅读理解能
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