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习惯是一种稳固的动力定型。叶澜说:"教育就是要培养学生良好的学习习惯。"小学阶段是学生行为习惯形成的最佳时期。小学生模仿力强,可塑性大,自我控制能力差,这个时期经常地、有意识地、具体地培养学生的学习习惯对培养学生良好的学习品质,提高数学教学质量有十分重要的意义。
融入数学习惯 演绎高效课堂
【摘 要】
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习惯是一种稳固的动力定型。叶澜说:"教育就是要培养学生良好的学习习惯。"小学阶段是学生行为习惯形成的最佳时期。小学生模仿力强,可塑性大,自我控制能力差,这个时期经常地
【机 构】
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江苏省连云港市东海县青湖中心小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2019年23期
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