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摘要：学生健康成长是高职院校的基石，安全教育是高职院校体育教学工作的基础。在高职院校体育日渐受到重视今天，大家对安全教育也有了进一步的要求。体育教学中经常会发生一些运动损伤或者安全事故，这样会影响学生的学习，还有可能会危及生命，这些都会给学生、家庭和学校造成损失，所以在高职院校的体育教学中要高度重视安全教育，正确落实安全措施，要在思想上高度重视，避免安全事故的发生，让学生能够健康的度过学校生活。
关键词：高职院校;体育教学;安全教育
随着社会的发展和对健康的发展，生命安全也越来越受到重视。对于高职院校体育教学中安全教育，要以客观的态度对待，用积极的方式来思考，用正确的方法来预防，一定要杜绝安全事故的发生，这些都有助于学生身心健康的发展，让学生真正在的在学校健康成长。
一、要重视体育教学中的安全教育
高职院校体育教学能够教授学生的体育锻炼，锻炼学生的强健体魄，提升学生的身心素质还有适应社会的能力。学生进行体育运动的是为了提升体能，增强体质，锻炼意志。如果在体育教学中不能注意安全教育，很有可能会导致运动损伤或者安全事故。在高职院校体育教学中，体育教师自身就要有强烈的、高度的安全意识，并且在体育教学中随时教育学生在体育运动中要有安全防范的意识，同时还要有责任和义务让学生树立起安全第一的思想，通过安全教育使学生在思想上引起认识和重视，时刻保持清晰的安全意识，不做危险的动作，促使学生注意安全，防止安全事故的发生。体育运动中安全隐患都在一些细小的环节里，一定要把安全意识放在首位，有了高度安全意识才能有高度责任。体育教师一定要明白自己的责任重大，要高度重视安全教育，应该采取积极主动的防范措施，确保体育教学的安全。体育教师不但自己要有安全意识，也要帮助学生树立起强烈的安全意识，要是使每个学生都能意识到不注意安全可能会自己以及他人都能造成不良后果，教会学生约束自己的行为安全的进行体育运动，达到强身健体的目的。体育教师要加大体育教学的安全教育，充分强调安全的重要性，教育学生避免危险的事故发生。只有保障学生的安全，学生的学习才能更好地进行下去。为了祖国的未来和明天，只有认真仔细的把体育教学工作做好，为学生创造一个安全的活动空间，才能够为国家培养出更多的人才，完成国家赋予的历史重任，才能不会辜负人民的重托[1]。
二、保证体育教学中的安全教育，避免中运动伤害
（一）体育教师方面
安全教育的高度重视是预防运动伤害的重要一环，体育教学中发生的运动伤害有时往往是体育教师大意造成的，体育教师一定要在思想上高度重视，加强安全教育，采取积极的预防措施，体育教学中的伤害是可以减少的。教师对学生的关爱是无微不至的，学生的安全更是教师的责任。要保障学生的安全，光有关爱和责任也是不够的，还要有丰富的体育专业知识和高超的安全保护技能。体育教师要善于与学生沟通，观察学生，做好体育教学中的安全教育的宣传，让学生愉快的进行体育锻炼，加强学生的自我保护意识。首先要加强场地体育器材的安全性的检查，对一些破损的器材要及时的淘汰替换，避免学生在运动时发生意外，对体育教学中的安全起到了积极的预防作用。体育教师要根据上课内容和学生的基本情况精心备课，科学合理的设计教学方法，要做好预防发生安全事故的准备，要做到早做准备，心中有数，能够很好的实施教学，有效的防范安全事故的发生，还要课前了解学生的身体状况，对体质不好或身体有疾病的学生要给予一定的照顾，要让学生在体育运动前做热身准备，避免在运动中受到伤害。体育教师要掌握一些急救方法，还要正确对待已经发生的安全事故，虽然体育教师也是在尽最大努力去防止发生安全事故，但实际教学中也难免会发生一些事故，因此教师就必须掌握一些常用的急救方法，爭取能够在第一时间给学生展开救治，阻止伤害事故的进一步恶化，也能够消除一些负面的影响。体育教师应掌握一些中暑，扭伤、脱臼、抽筋、骨折等一些情况的急救方法，如果遇到事故也不能惊慌，首先要对受伤学生进行急救，同时应尽快通知校医、学校、家长，进行合理有效地处理措施[2]。
（二）高职院校学生方面
高职院校的学生都是一些具有独立思考能力的青少年，有一部分学生在参加体育运动时会比较活泼甚至兴奋，也有一部分学生具有冒险精神，有时会有逆反心理，有时候会发生不配合体育教师的情况，是很容易发生安全事故的。因此，学生要体育课上要听从体育老师的安排，做到不自作主张，不做冒险的动作，从自身能够最大限度地避免发生伤害事故。体育运动前做好准备活动，让自己在最佳的身体状态下参加体育运动，保证体育课的效果。学生一定要在健康状况下参加体育教学。由于体育老师不一定能够全面的了解每个学生的身体情况，所以，学生不舒服时都要主动的向老师汇报自己的病情，锻炼是为了更健康，当身体不舒服的时候，一定不要坚持锻炼，要主动向体育教师请假。特别是心脏有问题的学生，更是坚决不能参加剧烈的体育运动。高职院校的学生在体育教学过程中通过安全教育能够树立安全观念，增强了安全认识，理解了运动伤害的发生的因素，懂得了体育运动的安全防范知识，具备了对危险防备意识和判断能力，掌握了安全防范技能，提高了自我保护能力[3]，
三、结束语
体育教学是高职院校素质教育的重要组成部分，担负着培养学生健康体魄，塑造学生健全人格的职责，也能让学生养成良好的锻炼习惯，但体育教学是不允许出现任何安全事故的，在体育教学中要把安全教育放在首位，正确对待安全事故，采取积极有效的方法来减少安全事故的发生。学生也一定要具有强烈的安全防范意识，把安全放在首位，真正做到避免安全事故的发生。
参考文献：
[1]赵国庆.生命安全教育在高职体育教学中的构建[J].体育世界（学术版），2017 （10）：81-82.
[2]李钢.高职体育安全教育存在的不足及对策[J].当代体育科技，2017，7 （20）：151+153.
[3]冯建立.职业需求视域下的高职体育教学模式探究[J].黑龙江科学，2017，8 （01）：62-63.
关键词：高职院校;体育教学;安全教育
随着社会的发展和对健康的发展，生命安全也越来越受到重视。对于高职院校体育教学中安全教育，要以客观的态度对待，用积极的方式来思考，用正确的方法来预防，一定要杜绝安全事故的发生，这些都有助于学生身心健康的发展，让学生真正在的在学校健康成长。
一、要重视体育教学中的安全教育
高职院校体育教学能够教授学生的体育锻炼，锻炼学生的强健体魄，提升学生的身心素质还有适应社会的能力。学生进行体育运动的是为了提升体能，增强体质，锻炼意志。如果在体育教学中不能注意安全教育，很有可能会导致运动损伤或者安全事故。在高职院校体育教学中，体育教师自身就要有强烈的、高度的安全意识，并且在体育教学中随时教育学生在体育运动中要有安全防范的意识，同时还要有责任和义务让学生树立起安全第一的思想，通过安全教育使学生在思想上引起认识和重视，时刻保持清晰的安全意识，不做危险的动作，促使学生注意安全，防止安全事故的发生。体育运动中安全隐患都在一些细小的环节里，一定要把安全意识放在首位，有了高度安全意识才能有高度责任。体育教师一定要明白自己的责任重大，要高度重视安全教育，应该采取积极主动的防范措施，确保体育教学的安全。体育教师不但自己要有安全意识，也要帮助学生树立起强烈的安全意识，要是使每个学生都能意识到不注意安全可能会自己以及他人都能造成不良后果，教会学生约束自己的行为安全的进行体育运动，达到强身健体的目的。体育教师要加大体育教学的安全教育，充分强调安全的重要性，教育学生避免危险的事故发生。只有保障学生的安全，学生的学习才能更好地进行下去。为了祖国的未来和明天，只有认真仔细的把体育教学工作做好，为学生创造一个安全的活动空间，才能够为国家培养出更多的人才，完成国家赋予的历史重任，才能不会辜负人民的重托[1]。
二、保证体育教学中的安全教育，避免中运动伤害
（一）体育教师方面
安全教育的高度重视是预防运动伤害的重要一环，体育教学中发生的运动伤害有时往往是体育教师大意造成的，体育教师一定要在思想上高度重视，加强安全教育，采取积极的预防措施，体育教学中的伤害是可以减少的。教师对学生的关爱是无微不至的，学生的安全更是教师的责任。要保障学生的安全，光有关爱和责任也是不够的，还要有丰富的体育专业知识和高超的安全保护技能。体育教师要善于与学生沟通，观察学生，做好体育教学中的安全教育的宣传，让学生愉快的进行体育锻炼，加强学生的自我保护意识。首先要加强场地体育器材的安全性的检查，对一些破损的器材要及时的淘汰替换，避免学生在运动时发生意外，对体育教学中的安全起到了积极的预防作用。体育教师要根据上课内容和学生的基本情况精心备课，科学合理的设计教学方法，要做好预防发生安全事故的准备，要做到早做准备，心中有数，能够很好的实施教学，有效的防范安全事故的发生，还要课前了解学生的身体状况，对体质不好或身体有疾病的学生要给予一定的照顾，要让学生在体育运动前做热身准备，避免在运动中受到伤害。体育教师要掌握一些急救方法，还要正确对待已经发生的安全事故，虽然体育教师也是在尽最大努力去防止发生安全事故，但实际教学中也难免会发生一些事故，因此教师就必须掌握一些常用的急救方法，爭取能够在第一时间给学生展开救治，阻止伤害事故的进一步恶化，也能够消除一些负面的影响。体育教师应掌握一些中暑，扭伤、脱臼、抽筋、骨折等一些情况的急救方法，如果遇到事故也不能惊慌，首先要对受伤学生进行急救，同时应尽快通知校医、学校、家长，进行合理有效地处理措施[2]。
（二）高职院校学生方面
高职院校的学生都是一些具有独立思考能力的青少年，有一部分学生在参加体育运动时会比较活泼甚至兴奋，也有一部分学生具有冒险精神，有时会有逆反心理，有时候会发生不配合体育教师的情况，是很容易发生安全事故的。因此，学生要体育课上要听从体育老师的安排，做到不自作主张，不做冒险的动作，从自身能够最大限度地避免发生伤害事故。体育运动前做好准备活动，让自己在最佳的身体状态下参加体育运动，保证体育课的效果。学生一定要在健康状况下参加体育教学。由于体育老师不一定能够全面的了解每个学生的身体情况，所以，学生不舒服时都要主动的向老师汇报自己的病情，锻炼是为了更健康，当身体不舒服的时候，一定不要坚持锻炼，要主动向体育教师请假。特别是心脏有问题的学生，更是坚决不能参加剧烈的体育运动。高职院校的学生在体育教学过程中通过安全教育能够树立安全观念，增强了安全认识，理解了运动伤害的发生的因素，懂得了体育运动的安全防范知识，具备了对危险防备意识和判断能力，掌握了安全防范技能，提高了自我保护能力[3]，
三、结束语
体育教学是高职院校素质教育的重要组成部分，担负着培养学生健康体魄，塑造学生健全人格的职责，也能让学生养成良好的锻炼习惯，但体育教学是不允许出现任何安全事故的，在体育教学中要把安全教育放在首位，正确对待安全事故，采取积极有效的方法来减少安全事故的发生。学生也一定要具有强烈的安全防范意识，把安全放在首位，真正做到避免安全事故的发生。
参考文献：
[1]赵国庆.生命安全教育在高职体育教学中的构建[J].体育世界（学术版），2017 （10）：81-82.
[2]李钢.高职体育安全教育存在的不足及对策[J].当代体育科技，2017，7 （20）：151+153.
[3]冯建立.职业需求视域下的高职体育教学模式探究[J].黑龙江科学，2017，8 （01）：62-63.