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摘 要 随着新课改不断深入,生活化概念逐渐出现在广大教育工作者眼前,并深得其青睐,被广泛应用在教学中。生活化教学理念能够使数学和生活实际紧密联系在一起,使数学知识不再显得枯燥与乏味,进而提高学生学习兴趣和效率。在本文中,笔者根据多年高中数学教学经验,就如何实现课堂教学生活化提出几点建议。  关键词 新课改;高中数学;生活化;教学策略  中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1002-7661
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摘 要 随着社会的发展,信息技术被广泛应用于各个行业,给社会大众的工作和生活带来了极大的便利,同时,信息技术也被应用于教育行业,改变了传统的教学模式,提高了教学的质量。本文通过了解现代信息技术与小学数学教学整合的意义,探究信息技术与小学数学学科如何有效整合,从而激发学生学习的兴趣,以便达到预期的教学目标。  关键词 信息技术;小学数学;整合分析  中图分类号:R857.3文献标识码:A文章编号:1
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摘 要 我国教育界在新课程标准的推动下,各大院校改变教学理念,创新教学手段,将学生放在课堂的主体位置,全面培养学生的综合能力和素质。教师也要不断的自我创新,为了落实新课改的目标,提高课堂教学的有效率,教师要正确引导学生积极学习,为学生营造轻松愉悦的课堂气氛。  关键词 新课标背景;高中数学教学;有效性分析  中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)35-0004-