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课程内容的整合是病原生物学课程改革的关键。为了使病原生物学课程更加体现临床观念,我校以器官系统为基础,制定新的教学纲要,将教学内容进行整合,同时在师资队伍建设和教学方法等方面进行改革。
基于器官系统的病原生物学课程整合与创新
【摘 要】
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课程内容的整合是病原生物学课程改革的关键。为了使病原生物学课程更加体现临床观念,我校以器官系统为基础,制定新的教学纲要,将教学内容进行整合,同时在师资队伍建设和教学
【机 构】
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吉林医药学院病原生物学教研室
【出 处】
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中国校外教育：中旬
【发表日期】
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2015年7期
【基金项目】
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吉林医药学院教学改革课题（项目编号：2014016和2015012）
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