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多媒体在初中物理课堂上的巧妙运用,可以创设良好的教学情境,增加课堂教学信息量,降低教学内容中的难点,从而收到事半功倍的教学效果.
初中物理课堂教学中多媒体的合理运用
【摘 要】
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多媒体在初中物理课堂上的巧妙运用,可以创设良好的教学情境,增加课堂教学信息量,降低教学内容中的难点,从而收到事半功倍的教学效果.
【机 构】
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贵州省铜仁学院附属中学
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2018年6期
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