论文部分内容阅读
预习,简而言之,就是在老师正式上课之前,学生先去接触所学内容,并学习相关资料。要想在课堂上完成英语教学,预习是一个很好的方法。"凡事预则立,不预则废",学习英语也是如此。那么,如何培养学生良好的预习习惯呢?一、明确预习任务培养良好的预习习惯,首先要让学生明确预习的任
培养学生良好的英语预习习惯
【摘 要】
：
预习,简而言之,就是在老师正式上课之前,学生先去接触所学内容,并学习相关资料。要想在课堂上完成英语教学,预习是一个很好的方法。"凡事预则立,不预则废",学习英语也是如此
【机 构】
：
江苏省如东县洋口镇光荣小学
【出 处】
：
新教育
【发表日期】
：
2010年11期
其他文献
虽然失去了先发优势，但3G网络从建设到最终提供服务有一定的周期，因此短时间的劣势对中国联通的影响并不大，今后竞争的关键在于各运营商发展前进速度之间的对比。
对于中国移动和远传电信双方来说，这一合作将有助于增加客户服务深度与客户黏性，对各自用户发展和稳固起到较大的促进作用。
吉林省劳动保障学会首届学术研讨会于2004年10月20日在长春新发宾馆召开。出席这次学术研讨会的有吉林省劳动保障学会会长、省劳动和社会保障厅厅长臧忠生同志,吉林省劳动保
期刊
本文以现代教学理论特别是行为导向理论，研究性学习理论为指导，以新课程观念为依托，着重从课题研究的概念界定、课程性质、目标和任务的确定、课程内容的选定，教学方法的探索、课
2001年10月,随着各级政府职能的转变,企业改革步伐的加快和就业形式日益多样化,大量的劳动保障工作事务从企业内部分离出来交给了社会和政府。面对严峻的就业和社会保障形势,
期刊
摘 要:本文针对新课改中英语教学中出现的三维目标落实问题,从知识与技能的整合、过程与方法的融合、情感态度价值观的契合几个角度提出了英语教学中“三维目标”的落实。 关键词:英语教学 三维目标 新课改 中图分类号:G420文献标识码:A文章编号:1673-9795(2012)08(c)-0112-01新课改中要求教师发挥其对学生的起的作用,与学生相互合作,发挥学生的主观能动作用,加强学生自主解