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利用微课形式使学生理解文章、语境以及中心主旨等从而培养学生感恩素养,是现今语文课堂教学的创新形式。微课主要采用的方式是以短小视频为主,以影像、图画的方式激发学生的语文学习兴趣,并从图像表现里直接感受到感恩的情感魅力,从而更好的理解文章的思想及含义。本文将从现状问题及对策两方面对语文课堂中利用微课培养学生感恩素养予以具体的研究。