【摘 要】
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高校的分类是“一个世界性难题”,目前国际国内关于高校分类的研究较多,但统一并权威的分类模式并没有形成。从高等教育人才培养、科学研究和社会服务的三大职能视角切入,建立三
【基金项目】
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江苏省教育改革和发展战略性与政策性研究2010年度重要课题“建立高校科学定位分类评价绩效评估指标体系研究”(苏教201028)
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高校的分类是“一个世界性难题”,目前国际国内关于高校分类的研究较多,但统一并权威的分类模式并没有形成。从高等教育人才培养、科学研究和社会服务的三大职能视角切入,建立三维坐标系,依据不同类型高校三大职能在坐标系中所占的比值,可以对高校进行大体分类。
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