【摘 要】
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伴随着社会的快速发展,我国教育体制在受到西方教育理念的影响下不断变革。和谐管理理念应用于教学实践中,不仅是社会和谐的集中表现,更是教育事业逐步上升的体现。为了实现
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伴随着社会的快速发展,我国教育体制在受到西方教育理念的影响下不断变革。和谐管理理念应用于教学实践中,不仅是社会和谐的集中表现,更是教育事业逐步上升的体现。为了实现中小学和谐管理的目标,学校管理阶层必须在管理体制上实现创新,在管理过程中从全局出发、果断决策、积极参与,使得人力、物力、财力可以得到合理配置,为和谐管理目标的实现奠定基础。我国目前教育事业虽然处于上升阶段,但是仍然存在众多问题。譬如,对教学管理存在狭隘的认识,重视教师的重要性的忽略学生个性的发展,除此之外过分依赖制度,缺乏创新,这些因素的存在严重
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