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在以计算机网络为代表的信息技术飞速发展的信息时代,教师不但需要具有利用网络充实自我、提升自我的网络学习能力,更需要具备利用网络辅助或实施教学的能力。本文讨论教师网络教学素养的基本构成与培养。
教师网络教学素养的构成及培养
【摘 要】
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在以计算机网络为代表的信息技术飞速发展的信息时代,教师不但需要具有利用网络充实自我、提升自我的网络学习能力,更需要具备利用网络辅助或实施教学的能力。本文讨论教师网
【机 构】
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东北师范大学
【出 处】
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现代远距离教育
【发表日期】
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2009年02期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十一五”规划课题（编号：GH08066）,东北师范大学人文社会科学青年基金项目（编号：08QN041）阶段性成果.
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