【摘 要】
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阅读作为高中语文教学的重点内容,对提升学生思维品质、阅读理解能力、陶冶性情和语文素养的培养具有重要意义。在实际教教学过程中,语文教师仍然按照应试教育的模式进行教学
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阅读作为高中语文教学的重点内容,对提升学生思维品质、阅读理解能力、陶冶性情和语文素养的培养具有重要意义。在实际教教学过程中,语文教师仍然按照应试教育的模式进行教学,不仅挫伤了学生的阅读兴趣,降低了阅读教学的效果,也影响了学生语文素养的培养。如何通过有效的方法提高阅读教学的质量成为高中语文教师在教学中要首要解决的问题。本文中,笔者从创设教学情境,培养学生的阅读兴趣;开展小组合作,提高学生的探究能力以及拓展课外阅读,提高学生的人文素养等方面谈谈高中语文教师开展有效阅读的方法。
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