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小学语文新课程标准强调加强学生的阅读实践，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面、增加阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本的书。通过大量阅读，学生能获得丰厚的语言材料，增强语言沉淀，提高读书能力，从整体上增强语文素质，为今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。本文结合小学语文教学实际，对小学生阅读能力的培养作简要探析。