【摘 要】
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在素质教育体制背景下,语文教学不仅仅要求学生学习高中语文知识后,对相关知识有一个系统的了解,与此同时也要求高中学生的综合素质有更加充分的提高,将这两项任务作为高中重
【机 构】
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江西省南昌市第三中学 330077
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在素质教育体制背景下,语文教学不仅仅要求学生学习高中语文知识后,对相关知识有一个系统的了解,与此同时也要求高中学生的综合素质有更加充分的提高,将这两项任务作为高中重点教学目标开展教学,是高中教师教师应该充分重视的部分.目前的教学活动中,语文教学应该充分发挥自身的特点,将语文课程特点和教学内容联系在一起,让高中语文获得更加充分的德育渗透.本文从这一角度出发,从不同的教学板块入手,希望能够给学生们带来更加充分的德育渗透,提升学生们的学习质量.
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