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知识来源于生活,无论什么知识点,都是以生活为依托。随着教育体制的改革,新课程开始实行,数学和生活之间的联系更加紧密。在小学数学教学中教师应该将更多生活元素融入都枯燥的数学理论课堂中,进而激发学生的学习兴趣。本文讨论了小学数学生活化的意义,分析了在小学数学过程中,生活化教学理念的运用,进而指出小学数学教学生活化的有效措施。希望对其起到参考的作用。