【摘 要】
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写作能力的形成是一个比较漫长的过程中,需要从小学阶段就开始抓起.但是,由于小学生年龄尚小,在认知水平、生活阅历和逻辑性思维等方面都有待提升,这些因素又在很大程度上限
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写作能力的形成是一个比较漫长的过程中,需要从小学阶段就开始抓起.但是,由于小学生年龄尚小,在认知水平、生活阅历和逻辑性思维等方面都有待提升,这些因素又在很大程度上限制了其写作能力的形成.为此,本文针对小学语文教学中学生写作能力的培养策略进行了专项研究,希望相关措施建议能够为小学语文教师提供一些有价值的参考.
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