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随着新课程改革如火如荼地开展，广大教育工作者参与新课程改革的热情不断高涨，人们解放思想、激扬文字、打破陈规、勇于创新．反映在课堂教学这个主阵地，各种新思维、新教法、新模式、新概念如雨后春笋般地层出不穷，如前几年以山东杜郎口教改经验为首的“九大教学范式”曾风靡一时，近几年以“微课”“翻转课堂”为代表的新教学模式又悄然而至，目前似成燎原之势．