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现代教学论研究指出,产生学习的根本原因是问题。没有问题也就难以诱发和激起求知欲,学生就不会深入思考,学习也就只能停留在表层和形式上。因此,在化学教学中教师应不失时机地为学生创设一个探索的空间,使学生形成问题的意识,培养学生发现、提出问题的能力,形成积极探索的需求,为获得更多的新知识创设条件。
如何培养学生“提出问题”的能力
【摘 要】
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现代教学论研究指出,产生学习的根本原因是问题。没有问题也就难以诱发和激起求知欲,学生就不会深入思考,学习也就只能停留在表层和形式上。因此,在化学教学中教师应不失时机
【机 构】
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陕西省宝鸡市蔡家坡高级中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2019年35期
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