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本文以《元素周期律和元素周期表》为专题 ,就化学教学中如何开展研究性学习进行了实践 ,初步确定了以“确定课题、设计方案、探索研究、撰写报告、交流研讨、课题评价”为步骤的化学研究性学习的操作模式 ,同时提出了在化学教学中开展研究性学习的几点思考
开展《元素周期律和元素周期表》研究性学习的实践与思考
【摘 要】
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本文以《元素周期律和元素周期表》为专题 ,就化学教学中如何开展研究性学习进行了实践 ,初步确定了以“确定课题、设计方案、探索研究、撰写报告、交流研讨、课题评价”为步
【机 构】
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常州市北郊中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2003年Z1期
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